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对校园欺凌说“不” ---我校开展法制教育大讲堂

2019-09-10 11:17 录入者: 联奕管理员      点击数:   404   打印



对校园欺凌说"不"

---市一商校开展法制教育大讲堂


9月6日下午在教学楼603教室,我校法制教育大讲堂又开讲了。从今年上学期以来,我校一直持续开展法制教育,朱丽君老师这次选取了和生活密切相关的校园欺凌这一主题为全校学生讲了一堂关于《让校园欺凌远离我》的法制公开课,艾书记也一同聆听了此堂课程。

本次大讲堂是我校智慧教室建成投入使用以来的第一次公开课,40多个班级同时在线听课并且与老师发帖互动,这种新颖的教学方式大大提高了学生的学习兴趣。朱老师运用了大量的社会案例以及自己的所见所闻从四个方面让学生了解了什么是校园欺凌,校园欺凌引发的原因,校园欺凌造成的危害以及如何应对校园欺凌。学生积极参与问题讨论,课堂气氛活跃同时也发人深省,令人深思。

 

   









(图为学生在线听课并且与老师发帖互动场景)


朱老师由一些社会案例视频引出了本次法制教育的主题----校园欺凌,触目惊心的社会案例激起了学生热烈的讨论。朱老师根据学生的发言从校园欺凌发生的主体、主观意识、行为以及行为后果给校园欺凌下了定义。从学生、学校、家庭、社会四个方面分析了校园欺凌发生的原因:学生的法制观念、学校的教育管理、家庭环境与教育、社会法律制度都与此息息相关。朱老师从直接成本、附加成本以及所要承担的法律责任风险成本为大家直观讲述了作为欺凌者所需要承担的代价,而被欺凌者在身体、心理、引发的行为方面同样都会受到恶劣影响。最后通过学生的发帖讨论朱老师为大家总结了作为学生、学校、家长应该如何采取措施应对校园欺凌。总之,不做欺凌者,同时也要保护自己不成为被欺凌者,双管齐下,停止校园欺凌。

青少年是法制教育宣传的重要对象,学校是法制教育的重要阵地。艾书记在课后对于如何使我校法制教育讲堂入耳入脑入心给出了建设性的意见,法制教育可以贯穿于传统文化教育、中国特色社会主义理论课等方方面面,教师要打开思维、扩宽视野,充分利用现代化媒体技术以法制教育为重点打造系统的德育体系。立足于校内,着眼于家庭和社会,力求实现学校、家庭和社会教育的"三位一体"法制教育格局,推动全社会形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。

 

党群工作部