（通讯员 蒋洁）武汉市第一商业学校地处寸土寸金的汉口核心地段，在校园空间受限的客观条件下，学校通过思政引领凝聚育人合力、空间创新突破资源瓶颈、竞赛驱动提升实战能力，探索出“三维突破”体育发展模式，有效突破思想设限、突破资源有限、突破育人局限，实现了劣势向优势的转化，连续四届获全市中职学校运动会亚军，获全市中职学校篮球赛一等奖、羽毛球赛项二等奖，取得过全国青少年健身操舞技能大赛特等奖、全国啦啦操竞赛第一名、全国全民健身操舞大赛湖北赛区特等奖、湖北省广播体操项目省队选拔赛特等奖等诸多佳绩，印证了“螺蛳壳里做道场”的智慧，形成“场地不足精神补、资源有限机制补、技能单一实战补”的良性循环，为职业教育体育学科建设提供了可复制的实践样本，书写了体育育人新篇。

思想破冰强根基——党建引领下的思政赋能机制

学校将思政教育深度融入体育教学，创新“体育精神+工匠精神”双轨育人模式。通过“体育冠军故事分享会”“运动会上的微团课”“运动场上的思政课”等，将“永不言弃”“团结协作”等价值观具象化。在田径队训练中，教师结合学生专业特点设计“抗压训练”，将铅球投掷与职业素养培养结合，使学生在提升运动技能的同时强化职业精神。这种“钢少气多”的体育课程思政，将运动场转化为思政教育阵地，形成独特的育人生态。

空间突围拓载体——为生情怀下的资源开发体系

针对场地不足问题，学校以对学生高度负责的育人情怀，积极探索“向内挖潜+外部拓展”双路径：一方面，将食堂门前、教学楼背后的“小巷”“角落”等改造成多功能的大课间活动场所，利用连廊等空间开展跳绳、队列训练等，通过科学划分时段实现“碎片化”空间高效利用。开发匹克球、花样跳绳等低占地项目，创新“基础技能+兴趣拓展”分层课程；另一方面，与武汉青少年宫共建体育育人生态，开设了乒乓球、田径等学生社团，引入专业场馆资源开展系统化训练。与武广商圈单位开展篮球联谊赛，构建“校—社—企”协同育人网络，形成“周周有活动、月月有赛事”的教育实践平台。

机制创新提效能——实战导向下的竞赛育人机制

体育竞赛是检验学生们运动成果的重要舞台，学校以体育竞赛等实战考验为导向，让学生在激烈比拼中知不足、补短板、强弱项。在日常实训中，体育教师全员参与，每周开展5次专项训练，创新“体能+战术+心理”三位一体训练模式。在模拟实战中，通过班级选拔、校级集训构建人才梯队，定制个性化训练方案。在赛事实战中以赛促学，无论是班级联赛、年级对抗赛，还是校际友谊赛，每个月都有精彩纷呈的体育赛事等待着同学们的参与，为学生们提供了展示自我、挑战自我的机会。2025年学生体质健康测试优良率达不断攀升，心理问题筛查率同比下降，学生抗挫能力提升，孤独感下降，“以体强心”机制初显成效，心理健康的“体育处方”愈发见效。体育让每位同学都能在运动中找到自我，展现风采，帮助学生身心两健，促进学生全面发展。