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公共课一部:提振“四气”精神、构建“四型”文化,服务学校高质量发展
来源: 发表于:2025-12-22 点击量:169

(通讯员:张文旭、魏纯)武汉市第一商业学校公共课一部在日常管理及教育教学中,以胸怀“小干部干大事业”的豪气、鼓足“办法总比困难多”的勇气、坚定“在表扬声中干工作”的志气、秉承“功成不必在我”的大气,不断提振部门干部教师的精气神,用“四气”精神,涵养出“学习型、团结型、服务型、实干型”的“四型”部门文化。让“四型”文化在“四气”精神的鼓舞与激励下,深度融合、交相辉映,切实推动思政教育、五育融合、品牌建设与实干创新协同发展,为学校高质量发展注入强劲动力。

一、学习型文化铸豪气:以理论武装夯实发展根基

公共课一部在支部党建引领下,坚持政治建设为统领、理论学习为先导。以第一时间、第一议题、第一力度加强政治理论学习,坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话和指示批示精神,坚持思政教师与党支部党员同步学习制度,推动思政课建设与党的创新理论武装同步,构建党员思想学习、教师业务学习、综合素养学习的三层三类学习体系。通过书记(主任)领学、党员(教师)研学、教学(服务)践学模式,厚植文化自信根基、涵养教师师德情操、提升老师综合能力水平,实现政治引领强格局、业务精进提能力、素养培育润心田。通过部门学习氛围的营造,帮助老师们成为教育教学“行家里手”,贯彻落实的“排头尖兵”,立德树人的“大先生”,作育英才的“教育家”

二、团结型文化聚勇气:以协同共进激发团队活力

公共课一部坚持生产力和生产关系两手抓,以树立多出标志性成果为导向,激发部门生产力,让部门喜报不断、成绩频出。同时不断建构和优化与生产力相适应的生产关系,和谐部门文化,解放老师,以此解放和发展生产力。实践证明,部门的生产关系是促进生产力的,部门形成的文化是稳固的、积极的、有为的、先进的。部门在评优评先等方面,也一直注意统筹兼顾公平与普惠,让所有老师都能有所发展、乐于进步。与此同时,公共课一部致力加强对外宣传,学校官方网站、微信公众号内容占比显著提升,部门成绩有目共睹、部门形象有口皆碑,部门老师的集体荣耀感、向心力凝聚力也在不断提升,更进一步增强了部门的团结。公共课一部还创新开办《主任夜话》栏目,利用晚上时间,与老师们谈心谈话“向云端”,既不耽误老师额外精力,又利用业余时间加强与老师们交流互动,营造部门团结氛围。在平常工作里,部门内十分注意协调思政、体育、历史学科的交叉互动,学科间分工不分家,引导老师们在一个学科有喜讯时,其他学科都在群里点赞叫好,呐喊鼓劲。部门哪位老师家里遇到困难,整个部门“一个都不少”的关心支持慰问帮助……部门的团结,为老师建构了一个有爱的集体,一种“家”的温暖,为老师们撑起自由有度的空间

三、服务型文化树志气:以五育融合培育时代新人

学以致用,知行合一,公共课一部的部门文化出发点和落脚点就在“服务”二字。部门紧紧围绕学校党政工作要点,服务学校重点工作和各项事业发展。在双优校建设、信息化标杆校创建、数字化食堂验收、专项整治、综合高中等各项工作中都有部门老师的身影,都体现了部门的担当与作为。在今年学校质量年报里,都充满了“一部元素”;公共课一部发挥“五育”在部门场域齐全的优势,服务学生全面发展。利用大中小思政课一体化共同体建设,不断彰显中职学段的作用,推动思政课程和课程思政协同育人,以“大思政”格局,让德育在课程主渠道、校园主阵地里,真正做到立德树人,真正以为党育人、为国育才的责任感和使命感,培养学生根正苗红,帮助学生茁壮成长。强化历史课程思政,让家国情怀成为职校学生的基因,发挥历史启智作用,探索用历史手工作品来加强学生历史素养教育,让老师在“做中教”、学生在“玩中学”中真正学到知识、启迪智慧、培养习惯、增长才干。坚持以体育心,利用大课间、比赛竞赛、社团活动等,培养学生运动兴趣,锻炼身体体魄,开出心理健康的“体育处方”。举办全市中职劳动教育教师专项培训、全市中职学校劳动教育比赛,建强校内劳动教育课程,让学生明白劳动光荣、创造伟大。始终重视礼仪教育、音乐鉴赏的美育功能,帮助学生陶冶情操、身心两健。应该说,公共课一部是学校唯一一个可以“五育融合”部门场域实践的基层单位,真正在三全育人中实现老师价值、创造学生价值,促进学生全面发展;部门还坚持创新驱动,服务学校品牌建设。部门老师赴孝感市政府会议中心举行礼仪培训。在武汉市国防动员办支持下,策划“同上一堂思政课”活动,邀请国动办领导干部来校讲座,组织团员赴武汉市国防教育科普基地沉浸式学习。参加武广商圈大党委组织的系列篮球联谊赛等活动,部门系列活动被人民日报数字传播网、学习强国等平台宣传报道。公共课一部用部门之力,为学校知名度、美誉度的提升贡献了智慧和力量。用老师们的辛勤付出,擦亮了学校工作名片,为学校品牌建设添光增彩。

四、实干型文化扬大气:以成果导向彰显责任担当

公共课一部切实发扬务实、踏实、实干的作风,树立多出标志性成果的目标导向,营造实事求是、干字当头的氛围,今年来,部门老师在全国教学设计与说课展示中崭露头角,拿到“典型案例者”称号;部门老师“亮相”教育部思政展示,在湖北省教育厅官方公众号、主流媒体上一展风采;克服校园空间受限的劣势,连续四届捧回中职运动会第二名的好成绩,啦啦操拿到全国一等奖的佳绩,健身操舞曾获全省一等奖、篮球捧回全市第一、羽毛球赢得全市二等奖;部门还争取到湖北省礼仪学会培训基地、湖北省朗诵艺术家协会诵读基地的授牌……一个个成绩的取得,正是部门老师们干出来的千帆竞发、百舸争流的美好场景。接下来,公共课一部全体老师也将继续以实干为导向,为打劳中职教育基础学科基石、服务学校高质量发展,继续实干、埋头苦干、踏实肯干、智慧巧干

回顾2025,展望2026,在新的学年里,公共课一部将以“四型”文化建设为新起点,深化“四气”精神实践路径:让学习型的部门文化成为豪气再升华的底色,让团结型的部门文化成为勇气再突破的保障,让服务型的部门文化成为志气再坚定的基石,让实干型的部门文化成为大气再涵养的动力。真正让老师们安心工作、舒心教学、开心成长,让部门真真正正成为大家共同依恋的家园和勇毅前行的动力,为学校高质量发展作出新的更大贡献!

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