工作质量化 新桃换旧符

                                        ——外聘教师教学工作会

时间：2019年12月30日    撰稿：谈博

2019年12月30日，由我校公共基础部盛平主任于803主题教室主持召开外聘教师教学工作会，旨在反馈当前阶段存在的问题，核对下一学期教学安排，推动外聘教师后期工作发展。艾书记，秦主任，各学科主管及骨干教师，全体外聘教师参加会议。

一、切中要害，反馈问题

会议首先由盛主任向外聘教师反馈存在的问题。盛主任从课前准备、教学内容、课堂管理三个大层面着手，总结了外聘教师在备课准备、学情分析、教学内容和方法、教学效果、课堂掌控等方面反映出的一些问题。切中要害，直指根源，为即将开展的教学质量改善工作敲响钟声。

二、经验分享，情感交流

优秀外聘教师——语文庞雯老师作为代表，结合自身经历，向老师们分享教学经验和感受。"亲其师信其道"，师生间相互沟通，建立良好师生关系，才能取得学生的配合，在了解学生的基础上更好的开展教学工作。庞雯老师结合课堂教学实际，及时调整知识点，化繁为简，化复杂为浅显，让学生愿意接受。"授人以鱼不如授人以渔"，注重教会学生学习的方法，引导学生制定目标，改善学习态度和习惯。庞老师根据不同的班情、学情调整自己，在教育学生的同时得到了教师工作的成就感。

  三、通报质量，整改问题

教务处秦主任统计了外聘教师的工作，提出整改方案，通报本学期工作质量并表彰了优秀教师。外聘教师人数多、任务大、责任重，是学校教学工作重要的一部分。当前阶段，在教师管理上，外聘教师流动性强，更换频繁，不利于工作的衔接；在学生管理上，外聘教师存在不好管不敢管的问题；在课程管理上，内容不规范、不统一，重难点把握，教学方法等是一直存在的问题。对此，教务处提出教学整改方案：

1、进行信息收集工作。登记正确、全面的教师信息，针对材料不全的问题，补全资格证书和职称证书。

2、开展教育教研工作。由公共基础部安排，外聘教师和校内教师一起参加教学研究，统一授课计划、教学进度、考核要求等相关内容。

3、加强课堂教学管理。让外聘教师敢于去管，协同班主任、学工处、教务处多种力量共同管理学生。

4、严格教师考核要求。注重日常教学质量，提供学生平时成绩。平时成绩由多项内容共同构成，做到严谨、客观、公正。

秦主任分四个等级通报了本学期教学质量评价，并对王真理、李乃冰等优秀教师进行表彰。

   四、总结过去，展望未来

最后，艾书记总结会议并对从四个方面对后期工作提出要求：

1、尊重与重视。艾书记强调对教学工作、教学质量的要求。学校同样重视外聘教师的工作，参考接纳教师的意见和建议。

2、立德与树人。国家出台的一系列文件对德育、意识形态教育提出了要求。德高为师，身正为范。教师不仅要以身作则、言传身教，还要引导学生，及时制止学生的不良言行。

3、育人与育心。现今，学生心理健康已成为一个严峻的问题。作为教育者来说，关注学生心理是责无旁贷的责任。教给学生知识和技能的同时更要让学生的身心健康发展。

4、沟通与共享。加强教师部门内部的沟通交流，资源共享，帮助老师尤其是年轻教师成长。规范教研活动，定时定量，了解学情，促进教学。每学科选取老师在校坐班，协助教研和教学管理，共建团队。

本次会议，梳理了过去阶段外聘教师教学工作中存在的问题，提出了解决方案，用有效管理的"新桃"换下教学问题的"旧符"，在即将到来的2020年，为日后更有效的开展工作打下良好的基础。（公共基础部）

编辑：谈博

                                             审核：盛平